In questo progetto, per l’anno 2002, rientrano bambini dai tre ai cinque anni “selezionati” in base alle loro caratteristiche di rischio sociale e provenienti, per la maggior parte, da quartieri estremamente poveri come Remedios de Escalada e Gerli nel distretto di Lanús, Provincia di Buenos Aires, i quali sono stati colpiti dalle conseguenze di una crisi economica e sociale che dura da tempo.
Attualmente queste caratteristiche sono presenti in ottanta otto bambini e bambine che, insieme alle loro ottanta otto famiglie, ricercano attivamente il cammino verso il loro sviluppo.
Il progetto, in primo luogo, cerca di risolvere il problema dell’emarginazione (dovuta alla mancanza di stimoli e di opportunità d’istruzione) alla quale questi bambini sembravano predestinati se non si cerca di cambiare le loro condizioni di vita.
La Fondazione cerca di soddisfare i bisogni alimentari e di cura dei nostri piccoli, e allo stesso tempo d’integrare l’azione della scuola per raggiungere l’apprendimento di quel sapere considerato essenziale per creare uno sviluppo completo.

Ciò che cerchiamo di fare è garantire il principio di uguali opportunità per tutti i bambini, offrendo loro uguali possibilità di sviluppo e di piena realizzazione.
Per raggiungere questo scopo, la Fondazione fa un’offerta alternativa e complementare, per quanto riguarda l’educazione, a quelle famiglie segnalate per la loro vulnerabilità socio-economica, sanitaria ed educativa o a quelle madri lavoratrici o che fanno le veci del capofamiglia.
Promuoviamo l’intervento di tutti i componenti di questo processo a beneficio dei bambini, cercando di potenziare la partecipazione dei genitori, delle famiglie, dei comitati di quartiere e della comunità nei lavori quotidiani e nel miglioramento della qualità della vita.

¿COME LAVORIAMO?

Abbiamo intenzione di offrire un’ampia alternativa di formazione, flessibile ed adattata alle necessità dell mondo nel quale lavoriamo: per tale motivo i bambini sono seguiti da personale altamente qualificato, contrattato dall’istituzione, e da numerosi volontari che collaborano con noi sotto la supervisione della direzione.
Ogni mattina, accompagniamo i ragazzi in una scuola della zona, dove ricevono l’istruzione formale che corrisponde ai programmi ministeriali della provincia di buenos aires, e dove viene servita la cosidetta "copa de leche" (tazza di latte).
A mezzogiorno li accompagniamo alla fondazione dove pranzano. In seguito, si svolgono diverse attività: educazione fisica, musica, espressione plastica e corporea, nuoto, ecc. E i ragazzi sono aiutati dal punto di vista fonoaudiologico, psicologico, psicopedagogico e psicomotorio. A metà pomeriggio viene loro servito uno spuntino e prima di ritornare a casa un’abbondante merenda che assieme alla colazione e al pranzo apporta in totale, come minimo, il 75% del bisogno calorico alimentare di un bambino dai tre ai cinque anni e quasi il 100% dei suoi bisogni proteici.